绩效考核足缋效管理体系的一部分，而不是绩效管理的全部：现实情况企业只关注缋效考核，但是却忽略了最重要的绩效管理体系是否完整、是否合理。

如果将绩效管理体系当作学生的知识与能力管理，那么绩效考核就相当 学生的考 试 — — 考试成绩好不好，与考试几乎无关，只与教学和学生的素质及态度有关。对于绩效管理体系而言，员工的绩效考核结果是否理想，取决于缋效管理体系是否完整（绩效管理模块）、员工培训是否到位（员工学培训模块），以及员工技能与能力素质的高低（招聘与配置模块）。

所以，单从绩效考核而言，它只能解决员工绩效好与差的评价及识别问题，而不能解决企业绩效与员工绩效的提升。要提高企业的绩效和员工的绩效，需要从人力资源六模块，以及人、机、料、法、环、管（5 M 1 E ） 这六个维度全面着手，而无法单独从绩效管理模块出发，来解决员工的绩效提升问题。